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シミュレーション教育―本学スキルスシミュレーションセンターの取組みを中心に―
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JPY
Abstract
◎シミュレーション医療教育(SME)成功のポイントは,“ハード面”の体裁を整えることよりも,それらを活用して“いかに質の高い医療教育を提供・展開するか”という“ソフト面”の立案や実践である.本学スキルスシミュレーションセンター(SSC)での取組みから,SME におけるTeaching のコツとスキルスラボ運営の工夫についても言及した.利用者数は年間12,000 名で,医学生,研修医,看護師,他職種連携,ならびに入学前教育とさまざまなSME を行っている.これには常在スタッフが必須である.SME におけるteaching のコツは“失敗できること”を活かした“教えないこと”である.失敗体験が他者の行為への繊細な観察へつながる.もうひとつ,“かぶること”をおそれない繰り返しが学習効果を高める.競争意識を活かした実・講習の質の担保,“Teaching is Learning”の理念による指導者確保,ならびに,院外講習会の有料化による維持費の確保も質の高いSME を長期的に実践するスキルスラボ運営の工夫である.
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