ナーシングビジネス

古来、名言・格言はシンプルなもの。DAIGOに先んじて大切なことを3文字略語でシンプルに伝えてきた餅田敬司氏に、心に留めておきたい言葉を紹介してもらいます。

これからの看護管理者に必要なマネジメント能力とは何か？HANA研究会での研究をもとに、ハイパフォーマーな管理者の行動特性（マネジメントコンピテンシー）について解説します。

看護部長に就任して感じた、現場管理者との認識のズレ。期待するものを伝えるには、「誰もが納得できる」共通の枠組みが必要です。改革を進めていった思考過程を紹介します。

臨床現場で発生する倫理的な疑問やジレンマを解決するために「臨床倫理コンサルテーションチーム」が発足しました。そこに至るまでの状況分析や思考・行動、変革の過程を紹介します。

新人離職率20％、人材供給源の看護学校閉校という危機からわずか5年後に、スタッフ1.27倍の増員と職場の環境改善に成功したマネジメント術を紹介します。

人員確保を進める中で取り組んだのが、働きやすい職場風土の維持と離職者の抑制です。時に理不尽な場面でも、感情に流されず対応する術を紹介します。

看護現場で概念化スキル・思考力をどのように活用すればよいのでしょうか？今回は、コンサルタントの河野秀一先生と3人の看護管理者の皆さんに悩みや、困っていること、実際の体験談などをお話しいただきました。

概念化スキル・思考力を身につけ、業務に生かすためには、正しい理解が必要です。ここでは看護管理者からよく聞かれる質問を挙げ、それにお答えします。

人生100年時代、人材への教育投資は、看護の現場でも待ったなしです。リーダーシップマインドを持ったスタッフを育てる方法を考えます。

看護管理者の使命は、“いのちのケア”をマネジメントできる人材を育てること。忙しい業務のなかでも、患者の生きてきた物語を思い描ける、そんな看護師が必要とされています。“ 絵本”は、そうした想像力、感性を呼び起こしてくれます。心に響く絵本等を題材に、「人間・看護・いのち・生きる」ことを考えていきたいと思います。

本連載では、いわゆる“できる”管理者の特徴を事例から探っていきます。今回は、現場で発生した退院支援業務に関わる問題を解決していく事例です。問題 に直面した師長は、まずその原因を調査・分析します。その結果から解決策を立案・実施し、さらにそれがス タッフの日課として定着するような仕組みへと発展させていきます。さて、その内容とはどのようなもの だったのでしょうか。一緒に見ていきましょう。

どこの業界でも独特の習慣があるものですが、とくに医療・看護界と世間一般のギャップは、大きいものがあるようです。業界に身を置いていると気づかない、看護界の“ふしぎ”を取り上げていきます。

看護部門でよくある記録と記載もれの留意点とその要因を、多角度から回答・解説します。

せっかく採用した看護補助者が長く続かない。業務移譲を進めたら反発があった。そんなお悩みに効く、マネジメントの秘訣をお伝えします。

他の病院の師長はどんな1日を過ごしているのでしょうか。ある2人の師長が、同じ日にどんな活動をしていたのか見てみましょう！

どこの職場にもある、人間関係の悩み。とくに管理者として多面的な目配りが求められる中、自分をすり減らさずに仕事と向き合い、医療職として自分らしく生きるための方法とは？その答えの1つが、アドラー心理学や勇気づけコミュニケーションです。誰でもすぐにアドラー心理学が実践できる方法を、メンタルヘルスの専門家である上谷実礼氏に聞きました。